Inlägg publicerade under kategorin Allmänt

Av Maria - 18 mars 2019 07:15





Elevuppgift


 

Beskriv följande ord och begrepp:


 


Bytesrätt, öppet köp, tillgodokvitto, kvitto, reklamation, konsumentköplagen, sexmånaders regel, avtal, garanti, produktförsäkring, hemförsäkring, ångerrätt.


 


Följ gärna denna struktur:


 


Rubrik (= ordet/begreppet)


 Innebär att...


 Man har rätt till...


 Gäller när...


 Tidsperiod...


 Annat viktigt att tänka på...


 


 Länk till elevuppgiften: 


https://drive.google.com/file/d/0B4mfVsZ_T0A5X1VuWjdUVFhuUHM/view?usp=sharing


 


Ni kommer senare få en slutuppgift där ni enskilt får besvara frågor/lösa case med hjälp av era anteckningar och internet. Kan ni dessa ord och begrepp kommer det att underlätta för er. 


 


Frågorna kommer vara utformade så att ovanstående ord och begrepp nämns inte.

 

 

 

 



Ny i Sverige (finns på flera språk)



Dari



 

Arabiska




 

Somaliska

 

 

 

 

Nu arbetar med med att utveckla denna färdighet

 

 

 

Film om bytesrätt, öppet köp, kvitto, reklamation, avtal och ångerrätt.

 


 

Mer om bytesrätt:

 

Svenska: http://www.hallakonsument.se/klaga-angra-eller-anmala/dina-rattigheter-som-konsument/bytesratt/


Lättläst svenska: http://www.hallakonsument.se/lattlast/bytesratt/


Arabiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/arabiska/-3/


Engelska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/english-engelska1/right-to-exchange/

 

Persiskahttp://www.hallakonsument.se/other-languages/persiska/--1/


Observera att man kan få texten uppläst! Gällar alla länkar till Hallå konsument.


Mer om öppet köp:

 

Svenska: http://www.hallakonsument.se/klaga-angra-eller-anmala/dina-rattigheter-som-konsument/oppet-kop/

 

Lättläst svenska:http://www.hallakonsument.se/lattlast/oppet-kop/

 

Arabiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/arabiska/-4/

 

Engelska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/english-engelska1/option-to-return/

 

Persiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/persiska/-2/

 


Mer om kvitto:

 

Svenska: http://www.hallakonsument.se/klaga-angra-eller-anmala/dina-rattigheter-som-konsument/kvitto/

 

Lättläst svenska: http://www.hallakonsument.se/lattlast/kvitto/

 

Arabiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/arabiska/2/

 

Engelska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/english-engelska1/receipt/

 

Persiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/persiska/--2/




Mer om reklamera:

 

Svenska: http://www.hallakonsument.se/klaga-angra-eller-anmala/dina-rattigheter-som-konsument/reklamera-nar-du-inte-ar-nojd/

 

Lättläst svenska: http://www.hallakonsument.se/lattlast/reklamera-nar-det-ar-fel-pa-varan-eller-tjansten/

 

Arabiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/arabiska/-------/

 

Engelskahttp://www.hallakonsument.se/other-languages/english-engelska1/filing-a-complaint-about-a-product-or-service/

 

Persiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/persiska/--------/

 

 

 

 

 


 

Mer om avtal:

 

 

Svenska: http://www.hallakonsument.se/klaga-angra-eller-anmala/dina-rattigheter-som-konsument/avtal-och-villkor/

 

Lättläst svenska: http://www.hallakonsument.se/lattlast/avtal/

 

Arabiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/arabiska/5/

 

Engelska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/english-engelska1/agreements/

 

Persiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/persiska/4/

 

 

 

 

 

 


 


Mer om ångerrätt:


 

Svenska: http://www.hallakonsument.se/klaga-angra-eller-anmala/dina-rattigheter-som-konsument/angerratt/

 

Lättläst svenska: http://www.hallakonsument.se/lattlast/angerratt/

 

Arabiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/arabiska/---1/

 

Engelska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/english-engelska1/cancellation-rights/

 

Persiska: http://www.hallakonsument.se/other-languages/persiska/-1/




Film om produktförsäkringar och vad hemförsäkring täcker:

 



 

 

 

 

 


Kahoot! om konsumenträtt

 

https://play.kahoot.it/#/k/6fbd52a6-d4c6-4257-a52a-d1d153b5dc63



 

 

 


Kahoot! om internethandel.

 

https://play.kahoot.it/#/k/8af8a480-bf62-445c-a655-e27eee79961d

 

 

 


 

 

 


<

Av Maria - 14 mars 2019 09:11

Recept på köttfärssås s.253

 

Inspirationsfilm


Koka pasta s.200

 


Filmrecept

Av Maria - 5 mars 2019 12:24

 

 


Innehåll

Denna lektion handlar om att vara klimatsmart. De får se ett filmklipp "Hur handlar du klimatsmart i mataffären". Eleverna ska förstå varför en del väljer att vara vegetarianer. Att det finns olika anledningar till detta. En viktig anledning är att världen kan försörja sin befolkning i mycket högre grad. De ska också veta vilka vegetabiliska livsmedel man kan ersätta kött/fisk/ägg med.

De lär sig också hur man handlar klimatsmart.



Förmågor att utveckla

 

Planera och tillaga måltider

  • Eleverna ska tillaga en vegetarisk rätt i form av potatisbullar eller falafel

 

 

Hantera och lösa praktiska uppgifter

 


  • Redskap och metoder.
  • Vegetarisk matlagning.
  • Arbeta hygieniskt och resurssnålt.
  • Resultatet ska bli hälsosamt. 



Värdera val och handlingar


  • Arbeta efter HEM-mallen. Anteckna under lektionen.
  • Hur handlar man klimatsmart?
  • Vilka vinster finns med att äta vegetarisk?
  • Vad är det för skillnad på en vegetarians tallriksmodell och person som är allätare?
  • Utvärdering - Vad har du lärt dig idag? Vad är det mest användbara du tar med dig? Är det något du är osäker på. 




Lektionsupplägg

  • Presentera vilka förmågor som vi ska arbeta med och hur.






  • Genomgång av vegetarisk kost. Varför väljer man att vara vegetarian? Vilka vegetabiliska livsmedel man kan ersätta kött/fisk/ägg med.

                  https://www.youtube.com/watch?v=AvZGuulKaK8






  • Presentera måltiden. Falafel.



Falafel

https://www.youtube.com/watch?v=R0zQdb0u-eU&list=PLsJlS7gPpPV9_J30-KklFSoSCg9aJp-gi&index=11

  

HK-boken s.225


  • Eleverna tillagar måltiden.
  • Undanplock och disk.



        


 



Förmågor vi arbetar med

                  



Av Maria - 14 februari 2019 09:12


Degen till piroger






   

Hur man bakar ut piroger


 



Lägg in på Showbie under "Utvärdera arbetsprocess och resultat" 


Länk till dokumentet: https://drive.google.com/file/d/1leG3jXXm0KsOdYUrKwGgHIB_-digicZ_/view?usp=sharing


Av Maria - 3 februari 2019 12:45

 

   

Denna vecka ska ni göra:
Pizza s.281 med Italiensk tomatsås s.273 (1/2 sats)
Pizzasallad s.266 med salladsås s.274





Du ska också ge omdömen om arbetsprocessen och resultatet, se färdighet och betygsmatris nedan. Jag vill att du gör din utvärdering och skickar den till mig genom att besvara detta mail. Efter att ha läst din utvärdering för jag in på betygsmatrisen på SchoolSoft.

Betyg E= enkla omdömen.

Ex. Man ska lägga ner grönsaker och potatis i kokande vatten för då bevaras C-vitamin bäst.


Betyg C = du motiverar ditt omdöme i två steg.

Ex. Man ska lägga ner grönsaker och potatis i kokande vatten för då bevaras C-vitamin bäst. Det beror på att i kokt vatten finns inget syre som förstör C-vitamin.


Betyg A = du motiverar ditt omdöme i flera steg.

Ex. Man ska lägga ner grönsaker och potatis i kokande vatten för då bevaras C-vitamin bäst. Det beror på att i kokt vatten finns inget syre som förstör C-vitamin. Det är smart att tänka på detta eftersom vi behöver C-vitamin för att bilda kroppsvävnader, göra blodkärlen hållbara, ökar motståndskraften mot infektionssjukdomar och för att kunna tillgodogöra oss järnet i maten vi äter.




Frågor att utgå ifrån när du gör denna uppgift:



Anses något av de livsmedel du använder till pizzan ?onyttig? i för stor mängd? Motivera varför!



Vad kostar det att göra en pizza själv? Billigt eller dyrt? Vad jämför du med? Andra hemlagade rätter/färdigköpta i livsmedelsaffär/köpta på pizzerian? Motivera ditt svar!



Vilka andra fördelar finns med att göra sin pizza själv? Tänk utifrån Hälsa och Miljö. Motivera ditt svar!



Att använda ugnen kostar mer i el än att använda plattorna till matlagning. Vad kan man tänka på när man använder ugnen för att minska elkostnaderna? Hur påverkas miljön av en hög elkostnad? Motivera ditt svar!



Arbetade du hygieniskt? Ge exempel. Om du arbetade/inte arbetade hygieniskt: På vilket kan hälsan påverkas? Motivera ditt svar!



Om du arbetade resurssnålt Ge exempel. Om du arbetade resurssnålt/inte resurssnålt: På vilket sätt påverkas ekonomi och miljö av detta? Motivera ditt svar!

Av Maria - 1 februari 2019 09:25

 

 

    

 

1. Saftiga bakverk - med en hemlig ingrediens - Nyhetsmorgon (TV4). Visa början av klippet.



2. Varför är det bra att äta kikärtor och bönor?

  • De är mycket näringsrika och rika på långsamma kolhydrater, vilket ger dig mycket energi.
  •  De innehåller stora mängder fibrer, vilket är nödvändigt för att motverka förstoppning och reglera socker– och kolesterolnivåer i blodet.
  • De är rika på mineraler som järn, kalcium, fosfor, magnesium, jod och kalium.
  • De innehåller vitaminer, bland annat de från grupp B, vilka hjälper till att reglera det centrala nervsystemet och förebygga perioder av stress, ångest och depression.
  • De eliminerar överflödig vätska från kroppen.
  • De minskar risken att drabbas av hjärtsjukdomar

  

500g torkade kikärtor blir 16 dl kokta.

 


3. Eleverna bakar bröd efter detta recept. 


Kikärtsbröd


2 ½ dl ljummet vatten (37°C)

25g jäst

25g rumsvarmt smör eller margarin 

eller 2 msk matolja

2 dl kokta kikärtor (kan bytas ut mot vita bönor)

1 tsk salt

1 dl rågmjöl

Vetemjöl


 



1. Ta fram en plåt med bakplåtspapper.

 



2. Dela ett jästpaket och ta den ena halvan.

 



3. Smula ner jästen i en bunke.

 



4. Tillsätt 2 1/2 dl fingervarmt vatten (37°C).





5. Tillsätt 1 tsk salt.

    

  



6. Tillsätt 25g rumsvarmt fett.

  



7. Tillsätt 2 dl kikärtor (eller vita bönor).

 




8. Tillsätt 1 dl rågmjöl.

 




9. Mixa sönder kikärtorna i bunken med en mixerstav.



10. Tillsätt 2 dl vetemjöl. Rör om.

 



11. Tillsätt vetemjöl lite i taget tills degen släpper bunken.

 



12. Mjöla bakbordet.

 




13. Skrapa upp degen på ett mjölat bakbord.

 




14. Knåda degen i fem minuter tills den är blank och smidig.

 




15. Kavla sedan ut den till en rektangel ca 30x20 cm.

 




16. Skär eller sporra sedan 12 trekanter av rektangeln.

 




17. Pudra eventuellt lite mjöl på degen.

 




18. Lägg trekanterna på plåten.

 



19.  Sätt på ugnen på 250°C. Detta räcker om man sätter på ugnen 10 min före gräddning.

 



20. Jäs under bakduk i 40 min. 

 



21. Grädda mitt i ugnen ca 8 min.

 



22. Bröden är färdiga när de fått lite färg och känns lätta.

   




23.. Låt bröden svalna på ett galler med bakduk. 

 





4. Eleverna viker en brödpåse.


5.  Eleverna spelar Kahoot! "Baka bröd". De gör detta individuellt "Challenge". Länk: https://create.kahoot.it/details/baka-brod/8ad13223-6633-4f5d-95bc-df639dd75e37

 

 

6. Eleverna utvärderar dagens arbete. 

 

 

7. Utvärdera arbetsprocess och resultat.


Av Maria - 23 januari 2019 08:05

Se de nominerade på här: https://www.aktavara.org/Pages.aspx?r_id=263250


Se de nominerade via detta klipp från Nyhetsmorgon


Årets matbluff 2018

https://www.aktavara.org/News.aspx?r_id=191068


Se klipp från Nyhetsmorgon där vinnaren/förloraren presenteras här: 

Presentation


Hej!
Denna blogg skapades av mig maj 2009. Jag heter Maria Hagblad och undervisar i hem- och konsumentkunskap på Vallaskolan i Sala kommun. Här publicerar jag vad vi gör och olika recept. Sidan har också en mängd användbara länkar.

Sök i bloggen

Senaste inläggen

Kategorier

Fråga mig

38 besvarade frågor

Tidigare år

Länkar

Hitta recept

Arkiv

Besöksstatistik

Gästbok


Skaffa en gratis bloggwww.bloggplatsen.se