george

3 mars 2014 21:37

Vad är Konsumentekonomi?

Maria

11 mars 2014 22:05

Konsumtion betyder förbrukning. Att vara konsument innebär att man förbrukar varor och tjänster. Vi är således alla konsumenter. De varor och tjänster som vi behöver, skaffar vi oss för våra tillgångar - i regel pengar.

Ekonomi kan man översätta med ordet hushållning. När vi talar om hushållning tänker vi främst på att hushålla med pengar. Men vi bör hushålla med alla våra tillgångar och återanvända så mycket som möjligt för att spara pengar och spara på miljön.

I hem- och konsumentkunskap är målet att eleverna blir medvetna konsumenter som känner till sina rättigheter och skyldigheter när de gör olika köp.

anki@barrdahl.se

12 oktober 2013 00:56

Hej Maria tack för all inspiration! Jag undrar?? Har du någon som filmar dig i dina korta snuttar eller har du något typ stativ som du har uppställt. Vad använder du för filmkamera, är det mobilen? Något redigeringsprogram som du använder eller? Tacksam för svar / Med vänlig hälsning, HKK lärare Kristianstad

Maria

13 oktober 2013 18:23

Hej!

Tack för uppskattningen!Det brukar vara en kollega eller min man som filmar. Har inget stativ. Har en vanlig kamera. Använder Moviemaker.

Med vänlig hälsning
Maria

saga

28 augusti 2013 19:21

Hej, jag jobbar som hklärare och i vårt jobb är det rätt fattigt med kollegor på samma skola, jag undrar om du skulle kunna dela med dig av ditt upplägg gällande planering i ämnet och ämnesområden i respektive i årskurserna år 5-9? Hur brukar du lägga upp det?? tacksam för svar!

Maria

29 augusti 2013 10:39

Hej!

Länkar här till våra pedagogiska planeringar:
https://docs.google.com/file/d/0B4mfVsZ_T0A5dnhlMHJPTWg0NjQ/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B4mfVsZ_T0A5bGZsUFpvS0dmMmc/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B4mfVsZ_T0A5YjJ4T1Z2blVjejg/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B4mfVsZ_T0A5QjRYdFdSLVBUV1k/edit?usp=sharing
https://docs.google.com/file/d/0B4mfVsZ_T0A5RDVKMzVUX3JrQ28/edit?usp=sharing

Sista länken är om hur jag arbetar med The Big 5 i HK.

Detaljerade planeringar har jag på Schoolsoft. Kan maila dig dessa men i form att bilder eftersom jag måste printScrn dessa.

Jag är själv undervisande hk-lärare på högstadiet. Kollegorna träffar jag på vissa fortbildningsdagar.

Hälsningar Maria

sigrid

20 januari 2013 14:45

Hej! Åhh vilken fin och inspirerande blogg! Den är så bra. Jag undrar har du några bra tips på filmer kring näringslära, frukost, osv? Såg ett inlägg då ni gjort frukost och ssett film om just frukost.. vilken? Tacksam för svar!

Maria

29 januari 2013 08:59

Hej!

Tack för berömmet! Det var en film från www.flod.nu som heter "Hoppsan Kerstin - frukost". Kommer inte på några bra tips just nu...

Åsa Grundström

8 januari 2013 20:13

Ska prova reflektionsövningen. Undrar bara...hur många olika reflektioner orkade eleverna med? eller gav du ut alla på en gång? Åsa, Umeå

Maria

9 januari 2013 09:26

Jag presenterade uppgiften för de första eleverna igår. Tanken var inte kvantitet utan att få in tänket. På 120 min hann de med en del av dessa kanske som mest 4-5 st uppgifter. Mina ska fortsätta nästa gång för att slutföra. Antalet uppgifter beror hur grundligt eller snabbt de arbetar. Du kan testa att göra en av dessa utav en del av en lektion. Jag ville att det skulle bli huvudgrejen de gör under en lektion och inte något de bara göra i slutet av en praktisk lektion då de ofta är trötta och oinspirerande till att reflektera. Och att de ska veta att en stor del av bedömningen grundar sig på deras förmåga att tänka smart vid planering och genomförande av arbetet i köket och utfrån vilka aspekter.

Lycka till!

Anneli

9 december 2012 18:13

http://www.skolporten.se/wp-content/uplo..._ahorarkopior.pdf

Hjälp!! har försökt komma in på denna sida men det funkar inte:(

Maria

9 december 2012 21:34

Var det Göran Svanelids åhörarkopior?

http://www.skolporten.se/wp-content/uploads/2012/12/Hemokonsumentkunskap_HT2012sthlm_GoranSvanelid_ahorarkopior.pdf

Minna Hellman

http://www.skolporten.se/wp-content/uploads/2012/12/Hemokonsumentkunskap_HT2012sthlm_MinnaHellman_ahorarkopior.pdf

Har nu kontrollerat alla länkar från konferensen så alla ska fungera nu.

Hälsningar Maria

Achmed abdullah

19 november 2012 12:48

hur tvättade man?

Maria

20 november 2012 22:35

Hur menar du? Förr i tiden? Precisera din fråga.

Mvh
Maria

AME

18 november 2012 18:42

Hej!
Skulle så gärna velat gå samma kurs som du i Uppsala men bor för långt bort. Kommer du lägga upp matrisen som ni gör om tvätt mm. Vore kul att få se den. Mvh Anneli

Maria

20 november 2012 22:33

Det kommer jag att göra. Margareta skulle maila den till oss men den kommer säkert revideras ett par gånger innan den blir riktigt bra.

Johan Olofsson

8 oktober 2012 09:37

Hej jag heter Johan och är musiklärare på en skola i Staffanstorp. Precis nu fick jag ett vik i HK där vi ska göra köttfärssoppa (inga problem) och undervisa om tvätt! Utan vikarie uppgifter så känner man sig lite vilsen, men så hittar jag den här bloggen! Stort tack och kram från Skåne!

Maria

8 oktober 2012 20:02

Tack för din uppskattning och lycka till med din lektion!

amelie.sedstrom@skola.askersund.se

11 juni 2012 09:52

Hej! Jag heter Amelie Sedström och
jag är SÅ IMPONERAD av denna blogg.
så omfattande och informerande!
Fattar mig lite kort, denna gång, men återkommer.
Är hk-lärare, jobbar i Askersund åk 6-9 och funderar mycket på matriser. Ni är så duktiga och har skapat en matris funderar lite på vilken åk den gäller? Den senaste ni gjorde tillsammans, hk-lärare.
Som sagt, jag hör av mig igen. Har hittat ett guldkorn.
Vänligen Amelie

Maria

13 juni 2012 10:29

Tack för berömmet! Vi har inte olika matriser för olika årskurser utan anvönder samma matris men inte allt på en gång. Vissa delar kan vara lite svårare för år 5 men man tar med de delarna som överensstämmer med den pedagogiska planeringen som man arbetar med.