Jag var med på Skolverkets fortbildning i Örebro den 28 november. Konferensen handlade om bedömning i konsumentkunskap. Det var en halvdagskonferens som inleddes med en god lunch med diverse smått och gott. På eftermiddagen serverades gott fika med kaka och frukt. Allt var bra planerat.


Dagen presenterades av Lars Åke Bäckman från Skolverket. Därefter så redogjorde Lena de Ron om en studie "Hur handlar unga - en studie om ungas konsumtion 2011". Det var intressant och den ska jag utgå från när jag planerar och presenterar arbetsområden inom konsumentekonomi. Jag har gjort en presentation i Keynote för att använda i undervisningen.
http://www.konsumentverket.se/Global/Konsumentverket.se/Beställa%20och%20ladda%20ner/rapporter/2011/2011_13_Hur_handlar_unga.pdf


Vi hade nöjet att lyssna på Sara Sjöstedt som blev årets HK-lärare 2010. Hon förmedlade en mängd idéer och upplägg till undervisning i Konsumentkunskapsundervisningen. Hon verkar arbeta på ett sätt som tilltalar mig med strukturer och med hjälp av Internet. Hon använder bl a. Googledrive och Appen Socrative.

Med var också Maria Feldt. Både Sara och Maria gav idéer hur man kan bedöma i konsumentkunskap. Sara från sin undervisning och Maria från boken "Lara och bedöma i Hem- och konsumentkunskap som hon har skrivit tillsammans med Lena. Jag tycker boken och är en bra grund till diskussion och bedömning. Finns att köpa här:

http://www.vulkanmedia.se/butik/laromedel/lara-och-bedoma-i-hem-och-konsumentkunskap-lgr-11-av-lena-de-ron-maria-feldt/

 

Sara berättade och visade en inspelad film om hennes samarbete med SO. Genom samarbetet sparade hon tid och eleverna fick en bredd på undervisningen.

Sara visade också på material som hon använder. Dels från konsumentverket som "Bli inte blåst" men också på bra material från
http://www.konsumentfragor.goteborg.se/wps/portal/konsumentfragor/

Här finns bl a.
"Shopping - ett rollspel om konsumenträtt"
"Pank" som är ett kortspel
"Kosto" som är ett spel om hållbar konsumtion.


Det finns ämnesfilmer att ladda ner från Skolverket som kan vara till hjälp och inspiration http://www.skolverket.se/laroplaner-amnen-och-kurser/grundskoleutbildning/diskutera-och-utveckla/film/amnesfilmer/amnesfilmer-1.128152


Det finns också bra material från Kronofogden
http://www.kronofogden.se/Forhogstadielarare.html


En jättebra kort inspirationsfilm finns på Finansinspektionens hemsida. Med den  ska jag inleda arbetsområdet inom konsumentkunskap.
http://www.fi.se/Folder-SE/Konsument/



Filmer  om "Fiskpinnens resa" fick jag tips om från en kollega från Strängnäs. Dessa kommer jag att använda mig av i undervisningen. http://m.youtube.com/user/R10Globala

En annan idé jag fick av Sara var att fördela ordet själv, dvs. inte köra med handuppräckning. Ofta gör jag så men en av hennes idéer var att ha alla elevers namn på glasspinnar, sedan drar man en pinne. På så sätt blir det en rättvis fördelning eftersom de elevers namn man drar lägger man åt sidan.


Lite som jag noterade och sammanställde från konferensen:

Denna skapade som hjälp vid utvärdering. Tog HK-bloggen och blev inspirerad från "Lära och bedöma i Hem- och konsumentkunskap"

Denna ska vara som hjälp vid utvärdering av skapade måltider i skolan eller som hemprov. Blev inspirerad av att ha mer struktur som utvecklar elevernas tänkande vid utvärderingar.  

Direkt från Sara Sjöstedts PowerPoint

Direkt från Sara Sjöstedts PowerPoint 

Direkt från Sara Sjöstedts PowerPoint 

Under några veckor händer det ganska mycket här i Hem-och konsumentkunskapen på Vallaskolan.

Sedan en vecka tillbaka har jag en lärarstuderande på praktik: Angelica Ohls. Hon har läst 1,5 år hemkunskap och ska också bli behörig i Historia och religion. Det är roligt och utvecklande att vara lokal lärarutbildare.

Under den här perioden föreläser konsumentvägledaren för eleverna i år 9 och de har också en slutuppgift angående köpprocessen. Eleverna i år 8 har matlagningsprov. De utför uppgiften enskilt vilket innebär att endast åtta elever åt gången kan göra provet. När de inte lagar mat gör de andra uppgifter.

På fredag kommer alla elever i år 9 delta i en kort forskningsstudie av Maria Lange som är doktorand inom ämnet Hem- och konsumentkunskap. Studien genomförs i aulan med ett nytt system via s.k mentometerknappar. Det finns väldigt lite forskning gjord kring just ämnet Hem- och konsumentkunskap och detta projekt är tänkt att bidra till att stärka ämnets vetenskapliga bas och är en del av den nationella forskarskolan i Hem- och konsumentkunskap som just nu genomförs i Sverige, för mer info: http://www.ikv.uu.se/Forskarskola/

Nu sker alla utvecklingssamtal för eleverna i år 8. Alla omdömen för mina 120 elever i åttan är skrivna. Det tar en del arbete men samtidigt är det bra med ett underlag inför betygssättning. Eleverna kan se hur de ligger till innan matlagningsprov/slutuppgift och tid finns att förbättra innan betygssättningen till jul.

Eftersom jag är mentor för 8a2 så har jag fullt upp med utvecklingssamtal. Det är mitt första läsår som mentor för klassen. De flesta föräldrar har jag träffat på elev/föräldramötet med middag som vi ordnade tidigare på terminen. Det är roligt med utvecklingssamtal eftersom det ger en möjlighet lära känna eleverna bättre. Men det är en anspänning när man ska sitta och samtala med "nya" elever och deras föräldrar. Jag vill att det ska fungera och att eleverna inser sin potential.

Den 23-24 november ska jag till Saltå kvarn på kurs. Vi ska baka olika typer av julbröd med surdegsgrund. Det ska bli jättekul.

Den 28 november far jag till Örebro för att gå på Skolverkets fortbildning för bedömning i konsumentkunskap. Det ser jag fram mot. Det kommer bli lärorikt och spännande.

Start av budgetarbete

https://docs.google.com/document/d/1ffOqbBRYR6HzW2tEQxDVBsP3PsCinwzO7Wy1aXAqR7Y/edit

Hjälp via nätet:
http://www.konsumentverket.se/sv/privatekonomi/Budget/budgetkalkylen/

http://www.smartbudget.se

Vad tjänar man i olika yrken?
http://www.scb.se/Pages/SalariesSearch____259066.aspx

Länk till arbetet:

https://docs.google.com/document/d/1ffOqbBRYR6HzW2tEQxDVBsP3PsCinwzO7Wy1aXAqR7Y/edit

Koll på pengarna:

http://www.konsumentverket.se/Global/Konsumentverket.se/Best%c3%a4lla%20och%20ladda%20ner/Broschyrer/Dokument/KPP_2012_low.pdf

Hjälp att göra budget via nätet:

http://www.konsumentverket.se/sv/privatekonomi/Budget/budgetkalkylen/

http://www.smartbudget.se

Vad tjänar man i olika yrken?

http://www.scb.se/Pages/SalariesSearch____259066.aspx

Länk till arbetet:

https://docs.google.com/document/d/1ffOqbBRYR6HzW2tEQxDVBsP3PsCinwzO7Wy1aXAqR7Y/edit

Koll på pengarna:

http://www.konsumentverket.se/Global/Konsumentverket.se/Best%c3%a4lla%20och%20ladda%20ner/Broschyrer/Dokument/KPP_2012_low.pdf

Hjälp att göra budget via nätet:

http://www.konsumentverket.se/sv/privatekonomi/Budget/budgetkalkylen/

http://www.smartbudget.se

Vad tjänar man i olika yrken?

 http://www.scb.se/Pages/SalariesSearch____259066.aspx

Christina Lundin Hellström som är vår konsumentvägledare i kommunen föreläste för 9A1, 9A3 och 9B2 under vecka 38-39. Numera har vi bara en konsumentvägledare eftersom kommunen har sparat in en tjänst. Ganska tokigt eftersom det är många som behöver hjälp med att sanera sin ekonomi. En av tre ungdomar mellan 18-25 år har betalningsanmärkningar och 10% av Sveriges befolkning. Det är skuldsanering som Christina arbetar främst med. Med eleverna gick hon igenom viktiga frågor om konsumenträtt och ekonomi.

Start av budgetarbete

Hjälp via nätet:
http://www.konsumentverket.se/sv/privatekonomi/Budget/budgetkalkylen/

http://www.smartbudget.se

Vad tjänar man i olika yrken?
http://www.scb.se/Pages/SalariesSearch____259066.aspx

Länk till arbetet:

https://docs.google.com/document/d/1ffOqbBRYR6HzW2tEQxDVBsP3PsCinwzO7Wy1aXAqR7Y/edit

Ska idag börja använda den nya filmen från Konsumentverket, Kronofogden och Finansinspektionen. Får se hur det mottags av eleverna och vad de tycker om arbetsuppgifterna.

http://www.konsumentverket.se/Skola/Hogstadiet/Livet-och-pengarna/