Har anmält mig till dessa två kvällar i Uppsala.

Idag startade dagen med att vår kurator Terese Jansson pratade om förhållningssätt. Hon har sammanställt vad eleverna anser vara viktigaste med hur en lärare ska vara. Det hon kommit fram till i sina samtal med elever är att det viktigaste är:

1. Positivt bemötande
2. Undervisning
3. Kreativitet, struktur, öppenhet och lyhördhet

"Bra kunskap kan aldrig rädda ett dåligt bemötande"

Gemensamma strategier:

• Skapa arbetsro
• Skapa trygghet i gruppen
• Arbeta med attityder
• Främja för god sammanhållning
• Öka närvaron

Om man tänker att "Alla gör sitt absolut bästa i varje situation" så kan man förbättra sitt förhållningsätt.

Resten av dagen diskuterade vi innehållet i skriften "Synligt lärande" som baseras på John Hatties sammaställningar om vad som påverkar elevernas lärande positivt.

Inför vår studiedag imorgon har jag idag ägnat ett par timmar till att läsa skriften ”Synligt lärande” som sammanfattar världens största studie om vad som påverkar elevers resultat i skolan.  Studion heter Visible Learning och den som ligger bakom studien är John Hattie som är utbildningsforskaren vid Auckland University på Nya Zeeland.

Ladda ner skriften här:

http://brs.skl.se/brsbibl/kata_documents/doc40008_1.pdf

Diskussionsmaterial finns också på samma sida.

Här blir John Hattie intervjuad i Aktuellt:

http://www.skl.se/vi_arbetar_med/skola_och_forskola/forskning/kand-skolforskare-intervjuad-i-aktuellt

De faktorer som i studien bedöms ha störst effekt för elevernas studieresultat är:

• Elevernas kännedom om uppsatta mål
• Resultatåterkoppling till eleven
• Lärarens pedagogiska förmåga
• Studiero i klassrummet
• Stöd och uppmuntran från hemmet
• Analysera undervisningen tillsammans med kollegor

Det faktorer som inte har så stor inverkan på elevernas studieresultat är:

• Kost
• Fysisk aktivietet
• Tv-tittande
• Familjestruktur
• Nivågrupperingar
• Klassstorlekar

http://www.skl.se/press/pressmeddelanden/pressmeddelanden-2011/lararens-aterkoppling-ar-nyckeln-till-goda-resultat

John Hatties rapport Synligt lärande presenterades på ett presseminarium den 13 september 2011, av universitetslektorn Jan Håkansson som bearbetat den svenska utgåvan. Per-Arne Andersson, avdelningschef på SKL, berättade om sin syn på hur studien kan göra nytta i svenska skolor. Se detta föredrag här:

Inslag i Rapport om en lärare som blir coachad enligt John Hatties modell:

http://www.svt.se/1.2716490/hon_vagar_bl

För att gynna inlärning ska både lärare och elever besvara dessa frågor:

1. Vart är jag på väg?

2. Hur går det för mig?

3. Vad är nästa steg?

För att besvara första frågan så har vi våra pedagogiska planeringar. Andra frågan besvarar eleverna i mitt ämne genom att svara på frågan "Hur har du visat din praktiska klokhet och skicklighet? Ge flera exempel." och den tredje genom att besvara frågan: "Ge dig själv flera goda råd hur du kan utveckla din praktiska klokhet och skicklighet". Sedan är det viktigt att jag utvecklar min respons på elevernas arbete och tankar kring deras arbete.

Från studion ska jag förmedla detta till mina elever för att främja inlärningen:

För att lära er mer ska ni prata med varandra i ert arbete och när ni gör era utvärderingar

• ni lär er ¼ av era kunskaper i kompissamtalet.
• ni kan redan 40% av det jag förmedlar och alla kan inte samma sak.
• 1/3  av vad ni lär er har ingen annan i klassen lärt sig.

Jag ska också be eleverna filma mig i min undervisning. Det var några år sedan sist men det gav mig mycket. Det som jag lärade mig är att man kan aldrig vara nog så tydlig utan man ska försöka förstärka det man säger på så många olika vis som möjligt. Man kan alltid bli tydligare!!!

Var på tisdagskvällen på en fortbildningskväll i Uppsala. Vi var 45 lärare i hem- och konsumentkunskap som kompetensutvecklade oss i " Lära och bedöma i HK". Allt var bra planerat och förlagt till Radisson Blue Hotel som ligger nära centralstation i Uppsala. Vi har kommit långt i Sala gällande lokala pedagogiska planeringar och matriser. Nu fick jag inspiration till att utforma en ny mall till elevernas självbedömning. Lena de Ron och Maria Feldt arbetar på en ny bok som handleder oss HK-lärare i "Lära och bedöma i HK". Kommer kommer ut sent i höst. Deras förra bok hjälpte mig och andra i vårt arbete med eleverna. Se deras hemsida www.hkforum.se . De finns också på facebook under samma namn.
I november blir det två till fortbildningskvällar: den 8/11 och 20/11 på Almtunaskolan. Det ska handla om tvätt och städ i undervisningen.

Idag på eftermiddagen var vi på en föreläsning med Anna Christina Strömberg en speciallärare/pedagog från Stockholm. Föreläsningen handlade om ADHD och aspergers syndrom.

Imorgon ska vi på en föreläsning som handlar om genusperspektiv.

Igår kväll såg jag Antikmagasinet på SVT som handlade om kök och lyx. Är man intresserad av gamla köksprylar rekommenderar jag att se programmet. Serien går igeom alla olika rum och lyfter fram olika intressanta föremål. Programledare är trevliga och kunniga Li Pamp (från antikdeckarna).

http://www.svt.se/2.130775/antikmagasinet

Programmen visas på SVT 4 veckor till.

 http://www.svtplay.se/antikmagasinet

Under min resa  i USA besökte jag en historisk typisk Amishgård. Gården vill visa hur amishfolket lever. Deras liv ter sig ålderdomligt eftersom de flesta inte använder sig av el, telefoner och andra "moderna"" ting. De klär sig i ålderdomliga kläder som de syr själva och gifta män har skägg men aldrig mustasch. Eftersom de inte använder el så blir även förvaring och tillagning av mat utan el.

Läs mer:   http://sv.wikipedia.org/wiki/Amish 

och en sida som verkar vara ett ett elevarbete: http://hem.passagen.se/psof/Amish.htm

Det var inget amishfolk som arbetade på detta utflyktsmål.

I skolan lär de sig pennsylvaniatyska i första hand, sedan även tyska och lite engelska.

Utanför boningshuset fanns små, små olika hus som användes för att torka mat, baka och röka.

Äppelskalare som samtidigt tar bort kärnhus och skivar.

Baktråg

Med denna skivar man vitkålen.

Smörkärna som barnen oftast skötte. Det tog flera timmar att kärna smör. 

De skulle ha Indianas best meal men vi blev grymt besvikna. Maten i USA var oftast ingen höjdare och måltiden på Amish acres utgjorde inget undantag.

Ni som inte besökt Hallwylska palatset i Stockholm har missat något. Man kan också besöka deras webbutställning "40 rum och kök" som handlar om livet kring det Hallwylska köket vid 1900-talets början som är helt fantastiskt http://www.40rok.se/ 

Just nu pågår en en utställning av den spanska konstnären Joan Sallas. Han har specialiserat sig på servettvikning. http://hallwylskamuseet.se/sv/utstallningar/vackert-vikt

Jag var där under mitt Stockholmsbesök idag. Här är mina bilder från utställningen: